Grammatica IV classe parte seconda esercizi

Le doppie

ESERCITATI

1. Leggi il testo e cancella la parola errata tra le due alternative.

Lo spazzacamino

Tanto tempo fa, quando i termosifoni non esistevano, ocorreva/occorreva pulire le canne/cane fumarie da cenere e fulligine/fuliggine.
A farlo erano gli spazzacamini/spazzacammini, persone che riuscivano a introdursi nei camini più piccoli/picoli e ne uscivano coperti di nerofumo.

2. Completa con b o bb.

u...idire
inservi...ile
ba...ucce
fe...re
la...ra

3. Completa con b o bb.

ra...ia
voca...olario
a...ile
indici...ile
solu...ile
sopporta...ile


4. Completa con s o ss.

ade...ione
confe...ione
illu...ione
fle...ione
inva...ione
pre...ione

5.Completa con s o ss.
pa...ione
fu...ione
trasmi...ione
vi...ione
conclu...ione
discu...ione

6. Completa con z o zz.
a...urro
nego...io
ecce...ionale
pupa...o
ecce...ione
a...ienda
poli...iotto

7. Completa con z o zz.
narra...ione
sta...ione
pa...ienza
na...ione
abita...ione
raga...o
pi...a

8. Completa con z o zz.
appre...are
cola...ione
pu...a
care...a
interroga...ione
pa...o
emo...ione

9. Scrivi le seguenti parole composte. Fai attenzione alle doppie.

contra
contra + peso 
contra + vero

da
da + capo
da + vero

fra
fra + tanto
fra + tempo

sopra
sopra + nome
sopra + vivere
sopra + ciglio
sopra + luogo

sovra
sovra + carico
sovra + prezzo

o
o + pure
o + vero

e 
e + bene
e + viva
e + come

a + battere
così + che
né + pure
più + tosto
su + divisione
se + pure
su + porre

L'accento

ESERCITATI

1. Completa con è o e.
- Cos'... quel pacchetto?
- Pane ... marmellata.
- Non ... come pensi tu.
- Anna ... molto simpatica.
- Pasta ... fagioli.
- Oggi ... sabato.
- Vado ... torno.
- Luigi ... lo zio.
- Tutti ... quattro.
- Che giorno ...?
- Matite ... pennarelli.
- Punto ... basta.
- Leo ... toscano.
- Paola ... bionda.

2. Completa con è o e.

Il cammello.
Il cammello ... un mammifero con due gobbe che servono a conservare il grasso che ... convertito in acqua ed energia quando il nutrimento non ... disponibile.
Il cammello ... un animale che ha la capacità di resistere senza bere per lunghi viaggi ... sopravvivere alle dure condizioni del deserto.
Il cammello vive nei deserti rocciosi dell'Asia centrale e orientale. Ha un mantello lungo ... folto che lo protegge in inverno, ... che cade quando cambia la stagione ... e si alzano le temperature.

3. Segna l'accento sui monosillabi che lo richiedono.
- Valentina, vuoi venire a giocare con me?
- Cio che hai fatto e molto grave.
- Vieni qui accanto a me!
- Luca parla sempre e solo di se.
- Verrò da te nel primo pomeriggio.
- Abbiamo chiesto alla mamma il permesso e ci ha detto "si".
- Sei gia pronto?
- Qui fa molto caldo, vorrei andare all'ombra.
- Vorrei un po' piu di gelato.
- La nonna e giu che ti aspetta!
- Dov'e scappato il gatto?
- Trovo molto giusto cio che dici.
- Tre piu tre fa sei.

4. Anche se non è obbligatorio, segna l'accento per distinguere il signifocato delle parole uguali. Segui l'esempio.

Mi fa male un tèndine. / Ho messo le tendìne nuove in bagno.

- I principi vivono in un bel palazzo.
é una ragazza di sani principi.

- Queste scarpe sono troppo leggere e oggi fa molto freddo-
Mi piace leggere i racconti di fantascienza.

- Oggi capitano tutte a me.
Il capitano della nave ha dato gli ordini all'equipaggio.

- Hai fatto il tuo compito di scienze?
Quel ragazzo è sempre molto compito.

- Che cosa desideri bere?
I tuoi desideri sono un ordine per me.

- Il capitano ha gettato l'ancora.
Non hai ancora incontrato Anna?

- Ti perdono.
Tutti si perdono in questa città.

5. Scegli il monosillabo esatto tra quelli proposti e completa le frasi.
da - dà
Ho l'influenza ... tre giorni.
La mamma mi ... sempre un bacio prima di dormire.

di - dì
Vorrei parlare ... quello che ho fatto durante le vacanze.
Per guarire dalla tosse prendi un cucchiaio ... sciroppo due volte al ... .

la - là
Oggi sono andata al cinema con ... nonna e ... zia.
Se vuoi giocare con gli altri bambini devi andare ... , nel campetto del parco.

li - lì
Dove sono i miei quaderni? Ieri ... ho messi ... .
Guarda la foto di questa spiaggia: è ... che andremo in vacanza.

ne - né
Non voglio ... il gelato ... la torta; preferirei un panino col salame.
Me ... vado a casa perché sono molto stanca.

se - sé
Mario parla sempre di ... .
... ti piacciono i miei giochi, puoi usarli.

si - sì
Papà, per favore, dimmi di ... .
Quando ... guarda l'orizzonte non ... capisce mai quanto sia lontana quella linea.

te - tè
Sarò da ... per il ... delle cinque.
A ... piace il ... alla pesca o il ... al limone?

6. Segna l'accento sulle parole che lo richiedono.
- favorita, ansieta, sazieta, quantita, qualita, carita, tutto, virtu, tu
- tutu, tre, cioe, benche, bacche, pesche, poiche, perche, anche
- finche, fedelta, re, trave, orco, gioventu, orsu, quaggiu, barba
- dormi, andra, mangera, vedro, cadro, serra, verra, correro, carro
- corro, giovani, pedoni, sordi, giovedi, testardi, lunedi, martedi, mercoledi
- cadi, bonta, ferira, generosita, volonta, sapro, sentiro, santa, braccio

Con l'apostrofo

ESERCITATI

1. Riscrivi con l'apostrofo
la uva
lo altro
una amica
cosa era
tutto al più
di altronde
da ora in poi
come era
dove è

2. Cancella la forma sbagliata
locanda / l'ocanda
lemblema / l'emblema
lumaca / l'umaca
latrio / l'atrio
allanice / all'anice
lunedì / l'unedì
lancetta / l'ancetta
lametta / l'ametta
lampada / l'ampada

Con o senza l'apostrofo?

ESERCITATI

1. Metti l'apostrofo dove occorre.
un urlo, un accordo, un edicola, un illustrazione,
un oca, un ufficio, un attrice, un aeroplano
un edificio, un imbroglio, un occhio, un unghia
un acciuga, un agenda, un elicottero, un imbuto
un onda, un unicorno, un ombra, un esca

2. Completa con il maschile o con il femminile.

maschile       / femminile

un impiegato / ...
...                / un'abitante
...                / un'oculista
un operaio     / ...
un egizio       / ...
un attore       / ...
...                / un'eroina
...                / un'acrobata
un umorista  / ...
...               / un'insegnante

3. Segna l'apostrofo dove occorre.
di - di'
Di alla nonna il tuo segreto, fidati di lei.
da - da'
Da a Carla quel libro, è da giorni che lo aspetta.
fa - fa'
Fa vedere allo zio che cosa fa questo gatto dispettoso.
va - va'
Così non va, va subito a lavarti le mani.
sta - sta'
Il nonno sta riposando; sta in silenzio, altrimenti lo svegli.

4. Completa le frasi scegliendo tra le due alternative: ricorda che alcune parole hanno lo stesso suono, ma si distinguono nella scrittura grazie all'apostrofo.

ce - c'è (ci è)
Che cosa ... per pranzo alla mensa della scuola?
La torta? Non ... n'è più, l'ha mangiata tutta Giorgio.

me - m'è (mi è)
... dispiaciuto non poter venire a trovarti.
Verresti con ... a comprare il pane?

sé - s'è (si è)
Oggi la mamma ... svegliata in ritardo.
Elisabetta fa le cose solo per ... .

né - n'è (ne è)
Dopo aver risposto male al papà se ... pentito.
Non voglio ... vedere la televisione ... giocare con la playstation.



SOLUZIONI


Le doppie


1. occorreva; canne; fuliggine; spazzacamini; piccoli;
2. ubbidire; inservibile; babbucce; febbre; labbra;
3. rabbia; vocabolario; abile; indicibile; solubile; sopportabile;
4. adesione; confessione; illusione; flessione; invasione; pressione;
5. passione; fusione; trasmissione; visione; conclusione; discussione;
6. azzurro; negozio; eccezionale; pupazzo; eccezione; azienda; poliziotto;
7. narrazione; stazione; pazienza; nazione; abitazione; ragazzo; pizza;
8. apprezzare; colazione; puzza; carezza; interrogazione; pazzo; emozione;

9. daccapo; davvero; frattanto; frattempo; sopranome; sopravvivere; sopracciglio; sopralluogo; sovraccarico; sovrapprezzo; oppure; ovvero; ebbene; evviva; eccome
abbattere; cosicché; neppure; piuttosto; suddivisione; seppure; supporre;

L'accento
1. 
Cos'è quel pacchetto?
Pane e marmellata.
Non è come pensi tu.
Anna è molto simpatica.
Pasta e fagioli.
Oggi è sabato.
Vado e torno.
Luigi è lo zio.
Tutti e quattro.
Che giorno è?
Matite e pennarelli.
Punto e basta.
Leo è toscano.
Paola è bionda.

2. 
è; è; è;
è; e;
e; e; e.

3.
 - 
Ciò; è
-
-
-
"sì"
già
-
più
è; giù
dov'è
ciò
più

4. 
prìncipi / princìpi
leggère / lèggere
capìtano / capitàno
còmpito / compìto
desìderi / desidèri
àncora / ancòra
perdòno / pèrdono

5. 
da / dà
di / di, dì
la, la / là
li, lì / lì
né, né / ne
sé / Se
sì / si
te, tè / te, tè, tè


6. 
- favorita, ansietà, sazietà, quantità, qualità, carità, tutto, virtù, tu
- tutù, tre, cioè, benché, bacche, pesche, poiché, perché, anche
- finché, fedeltà, re, trave, orco, gioventù, orsù, quaggiù, barba
- dormi, andrà, mangerà, vedrò, cadrò, serra, verrà, correrò, carro
- corro, giovani, pedoni, sordi, giovedì, testardi, lunedì, martedì, mercoledì
- cadi, bontà, ferirà, generosità, volontà, saprò, sentirò, santa, braccio

Con l'apostrofo

1. l'uva, l'altro, un'amica, cos'era, tutt'al più, d'altronde, d'ora in poi, com'era, dov'è

2. l'ocanda, lemblema, l'umaca, latrio, allanice, l'unedì, l'ancetta, l'ametta, l'ampada

Con o senza l'apostrofo?

1. 
un urlo, un accordo, un'edicola, un'illustrazione
un'oca, un ufficio, un'attrice, un aeroplano, 
un edificio, un imbroglio, un occhio, un'unghia,
un'acciuga, un'agenda, un elicottero, un imbuto
un'onda, un unicorno, un'ombra, un'esca

2. 
un impiegato / un'impiegata
un abitante / un'abitante
un oculista / un'oculista
un operaio / un'operaia
un egizio / un'egizia
un attore / un'attrice
un eroe / un'eroina
un acrobata / un'acrobata
un umorista / un'umorista
un insegnante / un'insegnante

3. 
Di' / di
Da' / da
Fa' / fa
va / va'
sta / sta'

4. 
c'è, ce
M'è, me
s'è, sé
n'è, né, né





 

Grammatica classe IV parte prima esercizi

L'alfabeto

ESERCITATI:

1. Numera secondo l'ordine alfabetico. L'esercizio è avviato.

- Osserva la prima lettera: 

  2.bacca ...cavolo ...zoo ...1.armadio ...jolly ...volpe ...tacco

- Osserva la seconda lettera:

  ...festa ...fuoco ...flauto ...famiglia ...fischietto

2. Scrivi 6 parole in ordine alfabetico: devono iniziare tutte con gr.

La lettera c

ESERCITATI: 

1. Completa le parole con ca, co, cu oppure cia, cio, ciu.

bac...

ac...io

...ppotto

...mbella

...da

2. Completa le parole con ca, co, cu oppure cia, cio, ciu.

co...mero

...cina

...riandoli

...gino

...batte

3. Completa le parole con ca, co, cu oppure cia, cio, ciu.

...ccio

...ccolata

...ffo

...ndolo

...dere

4. Completa con che, chi oppure ce, ci.

ac...ndere

oc...

zuc...ro

...clista

5.Completa con che, chi oppure ce, ci.

dol...

...odo

...gno

eti...tta

6. Volgi al plurale.

borraccia verde - ...

arancia fresca - ...

bocca sorridente - ...

camicia lercia - ...

La lettera G

ESERCITATI:
1. Completa le parole con ga, go, gu oppure gia, gio, giu.
al...
...cca
...coliere
...rofano
...sto

2. Completa le parole con ga, go, gu oppure gia, gio, giu.
...dice
...mma
...ria
...rilla
...llo

3. Completa le parole con ga, go, gu oppure gia, gio, giu.
...scio
...vedì
...rdino
...anti
...stra

4. Completa con ghe, ghi oppure ge, gi.
...nnasta
fun...
pa...lla
...riglio

5. Completa con ghe, ghi oppure ge, gi.
...ro
arin...
ag...ttivo
ar...ne

6. Volgi al plurale.
- pioggia gentile - 
ago pungente - 
valigia rossa - 
drago sporco - 

GLI o LI

ESERCITATI:
1. Completa con gli, li o lli.
sve...a
abba...o
so...evo
petro...era
arti...

2. Completa con gli, li o lli.
consi...o
ri...evo
ma...a
sta...ere
mi...one

3. Completa con gli, li o lli.
pa...aio
a...etare
botti...a
mi...ardo
mani...a

4. Cancella la parola scorretta in ogni coppia.
Italia / Itaglia
Eoglie / Eolie
Emilia / Emiglia
Cagliari / Calliari
Versiglia / Versilia

5. Cancella, nelle frasi, l'alternativa scorretta tra le parole proposte.
- Un coniglio/conilio si nasconde nel cespuglio/cespulio.
- Sulla spiaggia ho trovato una bellissima conchilia/conchiglia.
- Ti volio/voglio tanto bene e ti darei un miglione/milione di baci.
- Al largo si vede una petroliera/petrogliera.
- Il papà ha impastato farina, acqua e glievito/lievito per fare il pane.

Il gruppo GN

ESERCITATI:

1. In ogni gruppo, cancella la parola sbagliata e riscrivila corretta.
- beninio / arcigno / spugna
- matrimonio / condomigno / insegnare
- coniome / lagnarsi / carabiniere
- dignità / congegno / companio
- castagna / Epifania / ragiognere

2. Coniuga i seguenti verbi all'indicativo presente.

          segnare / regnare / bagnare
io
tu
egli

noi
voi
essi


Il gruppo SC

ESERCITATI:

1. Completa le parole con sce, sci, sca, sco, scu, sche, schi.
...tola
a...a
adole...nte
...cire
a...ltare

2. Completa le parole con sce, sci, sca, sco, scu, sche, schi.
...acquare
...ndere
tra...rare
...da
a...utto

3. Completa le parole con sce, sci, sca, sco, scu, sche, schi.
la...are
ri...o
bo...
fi...o
ma...ra

4. Completa con sce o scie.
na...re
co...nte
...nza
u...re
ricono...re

5. Completa con sce o scie.
mo...rino
...nziato
inco...nte
cono...nte
ricono...nte

6. Volgi al plurale la frase seguente.
Una scimmia sciocca mangia una pesca gigantesca.

7. Coniuga i seguenti verbi all'indicativo presente.

            finire / patire / colpire
io
tu
egli

noi
voi
essi

QU CU CQU

ESERCITATI:
1. Completa con qu o cu.
...aderno
cir...ito
in...inare
...adrato
...stode

2. Completa con qu o cu.
a...ila
s...ola
...bo
...ore
con...ista

3. Completa con qu, cu, ccu, qqu, cqu.
- Se vuoi un cagnolino devi prendertene ...ra.
- A lezione ho preso gli appunti su un ta...ino.
- Il suba...eo si immerse nelle profondità del mare.
- La tua stanza è sempre a so...adro.
- L'a...ila e i suoi a...ilotti spiccarono il volo.

4. In ogni gruppo, cancella la parola sbagliata e riscrivila corretta.
- squsa, qualifica, curioso
- quadro, soccuadro, riquardo
- cuore, cubo, acua
- quindici, cuando, qualche
- cuercia, subacqueo, sequoia
- trancuillo, acquedotto, quattordici
- curioso, scuola, acuazzone

La lettera H

ESERCITATI:
1. Completa le frasi con ho oppure o.
- Quest'estate starò dai nonni ... dagli zii.
- Oggi ... il raffreddore: ... vado a letto ... prendo una pastiglia.
- ... vinto la gara di nuoto!

2. Completa le frasi con ha oppure a.
- Mi piace molto giocare ... scacchi.
- Il papà ... capito il mio problema e mi ... ascolto.
- ... mio parere, lei ... torto.

3. Completa le frasi con hai oppure ai.
- L'insegnante chiede ... bambini di leggere.
- ... detto ... tuoi cugini di venire alla festa?
- Se ... freddo chiedi ... nonni una felpa.

4. Completa le frasi con hanno oppure anno.
- In che ... sei nato?
- I tuoi amici non ... una palla?
- Un ... fa ho iniziato a pattinare.
- I tuoi genitori ... ragione.

5. Completa con l'esclamazione più adatta, scegliendola tra oh, ahi, ah, ehi.
- ... , che paura!
- ... , vieni qui, per favore!
- ... , che mare meraviglioso!
- ... , ho preso una storta alla caviglia!

SOLUZIONI

L'alfabeto

1.
1.armadio, 2.bacca, 3.cavolo, 4.jolly, 5.tacco, 6.volpe

2. (una delle soluzioni)
grado, granchio, grappa, grappolo, grazia, grondaia

La lettera c

1. bacio, acciaio, cappotto, ciambella, coda

2. cocomero, cucina, coriandoli, cugino, ciabatte

3. ciuccio, cioccolata, ciuffo, ciondolo, cadere

4. accendere, occhi, zucchero, ciclista

5. dolce, chiodo, cigno, etichetta

6. borracce verdi, arance fresche, bocche sorridenti, camicie lerce

La lettera G
1. alga, giacca, giocoliere, garofano, gusto
2. giudice, gamma, giuria, gorilla, gallo
3. guscio, giovedì, giardino, guanti, giostra
4. ginnasta, funghi, pagella, gheriglio
5. giro, aringhe, aggettivo, argine

6. piogge gentili, aghi pungenti, valigie rosse, draghi sporchi

GLI o LI
1. sveglia, abbaglio, sollievo, petroliera, artigli
2. consiglio, rilievo, maglia, stalliere, milione
3. paliaio, allietare, bottiglia, miliardo, maniglia

4. Parole giuste: Italia, Eolie, Emilia, Cagliari, Versilia

5. Parole giuste: 
- coniglio, cespuglio;
- conchiglia
- voglio, milione
- petroliera
- lievito

Il gruppo GN

1. benigno / condominio / cognome / compagno / ragioniere

2. 
io     segno / regno / bagno
tu     segni / regni / bagni
egli   segna / regna / bagna

noi    segniamo / regniamo / bagniamo
voi    segniate / regniate / bagniate
essi   segnano / regnano / bagnano 

Il gruppo SC

1. scatola, ascia, adolescente, scucire, ascoltare
2. sciacquare, scendere, trascurare, scheda, asciutto
3. lasciare, rischio, bosco, fischio, mascara
4. nascere, cosciente, scienza, usciere, riconoscere
5. moscerino, scienziato, incosciente, conoscente, riconoscente

6. Delle scimmie sciocche mangiano delle pesche gigantesche

7. 
io    finisco / patisco / colpisco
tu    finisci / patisci / colpisci
egli  finisce / patisce / colpisce

noi   finiamo / patiamo / colpiamo
voi   finite / patite / colpite
essi  finiscono / patiscono / colpiscono

QU CU CQU

1. quaderno, circuito, inquinare, quadrato, custode
2. aquila, scuola, cubo, cuore, conquista
3. cura, taccuino, subacqueo, soqquadro, l'aquila, aquilotti

4. scusa, soqquadro, acqua, quando, quercia, tranquillo, acquazzone

La lettera H

1. o / ho, o, o / Ho
2. a / ha, ha / A, ha
3. ai / Hai, ai / hai, ai
4. anno / hanno / anno / hanno
5. Oh / Ehi / Ah / Ahi

Grammatica classe IV parte prima

Gramatyka języka włoskiego z podręcznika do klasy czwartej szkoły podstawowej, 9-10 lat.

L'alfabeto

Le parole della lingua italiana sono composte da una serie di suoni, che vengono trascritti sotto forma di lettere.
L'alfabeto italiano è costruito da 5 vocali  (a, e, i, o, u), 16 consonanti  (b, c, d...) e altre 5 consonanti  (j, k, w, x, y) che si usano per scrivere le parole straniere più comuni: tutte queste lettere sono disposte in ordine alfabetico.

A a / a
B b / bi
C c / ci
D d / dì
E e / e
F f / effe
G g / gi
H h / acca
I i / i
J j / i lunga
K k / cappa
L l / elle
M m / emme
N n / enne
O o / o
P p / pi
Q q / cu
R r / erre
S s / esse
T t / ti
U u / u
V v / vi
W w / vi doppia
X x / ics
Y y / ipsilon
Zz / zeta

La lettera C

La lettera c ha due suoni.
Ha un suono duro:
- davanti alle vocali a, o, u: cubo;
- davanti a un'altra consonante: crema;
- davanti alla lettera h: macchia.
Ha un suono dolce:
- davanti alle vocali e, i: cipolla.

Strategie
Ricorda di usare la sillaba cie invece di ce:
- in alcune parole che finiscono con -ciere, -ciera, -ciente, -cienza: arciere, sufficiente, efficienza;
- nel plurale di nomi e aggettivi che finiscono con -cia, se prima c'è una vocale:
camicia > camicie;
- in alcune parole come cielo, società, superficie, specie.

La lettera G

La lettera g ha due suoni.
Ha un suono duro:
- davanti alle vocali a, o, u: gabbia;
- davanti a un'altra consonante: grillo;
- davanti alla lettera h: ghiaccio.
Ha un suono dolce:
- davanti alle vocali e, i: angelo.

Strategie
Ricorda di usare la sillaba gie invece di ge:
- in alcune parole che finiscono con -giere, -giera : formaggiera;
- nel plurale di nomi e aggettivi che finiscono in -gia, se prima c'è una vocale:
valigia > valigie;
- in alcune parole come effigie.

GLI o LI

Il gruppo gl ha due suoni.
Ha un suono dolce:
- davanti alla vocale i: caviglia.
Ha un suono duro  (g+l):
- davanti alle vocali a, e, o, u: glossario, inglese;
- in alcune parole, anche se gl è seguito dalla i: negligente.

Strategie
Ricorda di usare li invece di gli:
- in alcune parole e nomi di luogo come giocoliere, Sicilia;
- in inizio di parola: liana, lievito;
- quando il suono è doppio: allievo;
- nella maggior parte dei nomi propri di persona: Emilio, Virgilio.

Il gruppo GN

Il gruppo gn ha un unico suono davanti a tutte le vocali: lavagna, disegno.
Dopo il gruppo gn non si mette mai la i tranne:
- in alcune parole come compagnia;
- nella 1a persona plurale dell'indicativo presente e nella 1a e 2a persona plurale del congiuntivo presente dei verbi che finiscono in -gnare, perché la i fa parte della desinenza verbale: noi sogn-iamo, che voi regn-iate.

Strategie
Ricorda! Si usa ni invece di gni:
- in quasi tutti i nomi propri di persona: Antonio;
- in alcune parole e nei nomi di luogo: geniale, Germania.

Il gruppo SC

Il gruppo sc ha due suoni.
- Ha un suono dolce davanti alle vocali e, i: bisce, sciare;
- ha un suono duro (s+c) davanti alle vocali a, o, u, alla lettera h e alle consonanti: scoiattolo, scheletro, scrivere.

Strategie
Ricorda di usare la sillaba scie invece di sce:
- nelle parole scienza e coscienza e nei loro derivati: scienziato, coscienzioso;
- nelle parole che terminano in -iere: usciere.

QU - CU - CQU

Il gruppo qu è sempre seguito da un'altra vocale: quaderno.
La q si raddoppia sempre con la c (acqua e derivati, acquistare, nacque...) tranne nella parola soqquadro.

Strategie
Ricorda che si scrivono con cu invece di qu:
- tutte le parole in cui la u è seguita da una consonante: curiosa;
- alcuni termini come scuola, cuore, cuoio.

La lettera H

La lettera h è una "lettera muta": si scrive ma non si pronuncia. La h si usa:
- per rendere duro il suono di c e g seguite dalle vocali e e i: chiodo, gheriglio;
- in alcune forme del verbo avere (ho, hai, ha, hanno), per distinguerle da altre parti del discorso che si pronunciano nello stesso modo (o, ai, a, anno);
- nelle esclamazioni, che hanno la h alla fine se sono composte da una sola vocale (oh) e la h in mezzo se sono composte da due vocali (ehi);
- in alcune parole come homo sapiens, habitat... e in alcune parole straniere come hobby, hacker, brioche...